DGM
1939-1945
LE CANADA DE 1929 À 1945ATTENTES
À la fin du cours, l’élève doit pouvoir : B1. analyser les contextes politique, économique et social du Canada qui ont eu une incidence sur la société canadienne, incluant les Premières Nations, les Métis et les Inuits, entre 1929 et 1945. [ACCENT SUR : cause et conséquence] B2. analyser des forces et des événements qui ont été source de coopération ou de conflits dans diverses communautés au Canada, incluant les Premières Nations, les Métis et les Inuits, et dans le monde entre 1929 et 1945. [ACCENT SUR : continuité et changement, perspective historique] B3. décrire l’évolution de l’identité, de la citoyenneté et du patrimoine canadiens et francophones de l’Ontario entre 1929 et 1945. [ACCENT SUR : importance historiquek here to edit. |
Processus d’enquête et compétences transférablesATTENTES
1. utiliser le processus d’enquête ainsi que les concepts de la pensée critique en histoire pour explorer divers aspects de l’histoire du Canada depuis 1914. 2. reconnaître l’utilité des compétences transférables développées par l’étude de l’histoire dans la vie de tous les jours ainsi que les diverses possibilités de carrière faisant appel à une formation en histoire. |
Leçon: 20-29 avril (approximative)
CAUSES DE LA DGM
- Lis les notes sur le FASCISME, l'ascension de Fascisme et l'apaisement.
- Lis les Powerpoint sur les causes et les événements qui ont mené à la DGM.
dgm_cause_ascension_de_fascisme.pdf | |
File Size: | 177 kb |
File Type: |
dgm_cause_apaisement.pdf | |
File Size: | 519 kb |
File Type: |
dgm_causes_facisme.pptx | |
File Size: | 6853 kb |
File Type: | pptx |
dgm_causes_partie_sdn.ppt | |
File Size: | 5037 kb |
File Type: | ppt |
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Tâche sommative: Armes
3 mai (approximative)
- Le travail se fait sur Word ou autre.
- Tu peux remplir le tableau fourni ou faire à ta façon (d'abord que tu suis les critères donnés dans le tableau).
- N'oublie pas d'ajouter des images des armes.
sommative_comparaison_des_armes_pgm_et_dgm_révisée.docx | |
File Size: | 36 kb |
File Type: | docx |
Leçon: 4 - 8 mai (approximative)
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Leçon: 11-18 mai (approximative)
Les batailles
- Voici les grandes batailles canadiennes et autres durant la DGM.
mai 1940
7 décembre 1941
décembre 1941: Bataille de Hong Kong
4 juin 1942: Midway (États-Unis et Japon)
Février 1943: Stalingrad (Russie vs Allemagne)
6 juin 1944: Jour J (Operation overlord) (Juno Beach)
6 août 1945: Hiroshima (États-Unis vs Japon)
9 août 1945: Nagasaki (États-Unis vs Japon)
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IMAGES BOULEVERSANTES DANS LA VIDÉO SUIVANTE |
Il y a plusieurs films à Hollywood qui revivent les moments de la DGM. Plusieurs ajoutent des histoires d'amour et concentrent beaucoup sur l'implication américaine mais si tu es vraiment ennuyé, voici une liste, mais ce N'EST PAS OBLIGATOIRE:
- Dunkirk
- Pearl Harbour
- Midway
- Saving Private Ryan
- Hacksaw Ridge
- Fury
Tâche sommative: Lettre d'un soldat
22 mai (approximative)
sommative_soldat_lettre_dgm.docx | |
File Size: | 225 kb |
File Type: | docx |
Leçon: 22 mai - 7 juin (approximative)
HOLOCAUSTE
Holocauste est reconnu pour l'emprisonnement des juifs mais savais-tu que le Canada a fait des gestes semblables aux pensionnats autochtones?
Recherche sommative: L'Holocauste
7 juin (approximative)
Au lieu de donner des notes sur l'Holocauste, tu as un projet de recherche à faire. ATTENTION: les histoires et les images que tu vas voir peuvent être difficile à regarder ou entendre. Utilise plusieurs différents types de ressources (internet, youtube, pas de wikipedia).
dgm_projet_holocauste_vidéo.docx | |
File Size: | 638 kb |
File Type: | docx |